Lideratge i bombardeig d’informació
Vivim en una societat en què tot transcorre a velocitat de la llum. Constantment rebem informació per diversos canals. Donem per fet que el nostre cervell s’adapta.
Creiem que podem triar el mirar, veure, escoltar i llegir els continguts que es generen en el món internet i audiovisual. Ens volem convèncer que el nostre cervell sap discernir entre els tipus d’informació. Però no és així.
En realitat vivim sota una pluja intensa d’impactes que tenen un efecte directe en el nostre intel·lecte, en el nostre sistema psicològic i emocional i en conseqüència en la nostra manera de fer i d’actuar.
Em pregunto com pot el nostre cervell processar tanta informació i tanta desinformació. No podem distingir entre el que és veraç del que és fals, del que rigorós del que demagògic. Tot això ens deixa en un estat de cert “desconcert“.
Estem immersos en un sistema entròpic on la informació circula a tots els nivells sense un sentit.
Com podem doncs aconseguir formar nens, adolescents i adults amb un projecte vital sòlid?
Afortunadament la formació reglada està ordenada. Forma en coneixements i en competències i el sistema educatiu garanteix en bona part, la construcció de l’eix vertebrador de les persones i dóna la capacitat de discernir.
És per això que, com hem dit en moltes ocasions, cal dotar el sistema educatiu amb molts més recursos, ja que conviu enmig d’aquest marasme d’informació, que en bona part boicoteja o dificulta encara més la construcció d’aquest eix personal coherent i potent.
Educar, educar en valors, en saber actuar d’acord amb els valors, en intel·ligència emocional, i en competències relacionals és clau per acompanyar els formadors en el seu projecte.
Tots aquests elements educatius són imprescindibles per afrontar els reptes que ens posa davant la societat actual i futura, complexa.
Cal reforçar tot aquest sistema “educatiu”, ja que aquesta “entropia” generada per l’immens volum d’informació i desinformació porta a joves i no tan joves a sentir-se impotents per agafar el ritme a què la societat els obliga.
Quan parlem de formar en lideratge transformacional estem parlant d’aquesta competència global i completa. És donar formació integral a la persona (coneixements tècnics, formació en actituds i competències) per aconseguir un eix personal sòlid que ens permeti de forma individual i col·lectiva definir objectius clars i potents, fent-ho en equip, actuant per valors i sempre tenint en compte el bé comú de la nostra societat.
Al meu bloc comparteixo reflexions i pensaments sobre els fonaments que han de garantir el bon funcionament de les organitzacions, situant al centre les persones i posant èmfasi en la direcció per valors i en el lideratge dels directius.
En un moment com l’actual, el respecte, la potenciació del talent i l’establiment de relacions de confiança són necessaris per a l’èxit de les empreses.